抱抱熊的诞生

1999年一个阳光明媚的春日,在东方爱婴奥体中心的早教课上,一个第一次上课的小宝宝因为不适应陌生的环境一直紧张哭泣,陪伴他的爸爸妈妈用了很多办法想要安抚宝宝的情绪,然而宝宝却哭的更凶了。

宝宝的哭声让教室外经过的贾军担心、驻足,当时,贾军的手里正抱着准备送给儿子的礼物——一只憨态可掬毛茸茸的小棕熊,看到这一幕,贾军轻声走进教室,将小熊送给了哭泣的宝宝。或许是小熊软软的触感和懵懂的表情让宝宝感受到了安全与温暖,也可能是贾军亲切的笑容让孩子感受到了爱意,宝宝立刻就抱着小熊破涕为笑,甚至还对着小熊咿咿呀呀的聊起天来!很快,情绪稳定的宝宝不仅开始和其它小朋友互动,还非常棒的完成了整节课。之后,每一次上课宝宝都要全程带着这只小熊,即使它已经有点脏脏旧旧的。

这件事给了贾军非常大的触动,她知道很多宝宝在生命关键期都会有“安抚依恋物”这样的存在,这个依恋物可能是小朋友的小毯子、小手帕,也可能是一个奶瓶或者一只毛绒玩具,那么何不创作一个专属于中国宝宝、陪伴中国宝宝成长的小伙伴呢?想到这里,贾军忽然有了灵感,她迅速拿出铅笔在白纸上勾勒出一只萌萌憨憨的小熊,而这只小熊,就是抱抱熊的雏形。

基本形态有了,又该起一个什么样的名字呢?贾军联想到在3岁之前,孩子最爱的发音是“baobao”,最喜欢的动作是抱抱(Bào Bao),父母喜欢的是宝宝(Bǎo Bao) ,而对孩子最好的关爱是抱抱(Bào Bao),再想到那个课堂上紧紧抱着小熊的宝宝,贾军灵机一动:何不就将它命名为“抱抱熊”呢?它一定会成为孩子童年最好的陪伴的!

从此,中国宝宝的生活中就多了一只长着桃心鼻子爱吃蜂蜜的蓝色抱抱熊,后来,抱抱熊又交到了背背兔、跳跳鼠、趴趴狗这几位好朋友。20年来,四个小伙伴陪伴中国一代又一代小宝宝的成长。未来,抱抱熊和它的朋友们又会有哪些新的故事和历险呢?欢迎你共同见证!

发展历程

教育理念

  • iKid

    爱孩子-老师即母亲

    让老师像母亲一样对待孩子;

    与孩子建立互动关系;

    宝宝与老师更亲近、父母更放心

  • iLife

    好习惯-生活即教育

    让孩子养成良好的学习、生活、做事 、交际习惯;

    让孩子学会照顾自己、学会与人交往、学会与人分享

  • iDentity

    个性化-潜能即天赋

    尊重个性、本能是抱抱熊的价值准则;

    借助儿童智能发展测评体系,发现并激发孩子的天赋,让他们做更好的自己

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