我与东方爱婴--------看我一路走来，豆豆的脚印

“孩子出生48小时开始教育，便已经晚了两天。” 我记不清楚是哪位专家或名人讲过的话，但这句话却揭示了婴儿早期教育的重要性。孩子刚出生时就好像是一张白纸，是我们无意识地在上面写下了一些东西——正面的抑或负面的。所以当有一天我们惊诧于孩子的粗心，孩子的叛逆，孩子的撒谎，孩子没有同情心时，不要全责于孩子，因为责任就在我们，我们没有做好孩子的第一任老师，我们教给了孩子错误的生活习惯和错误的人生态度。

幸好，我和老婆明白这样的道理，在宝宝七个月的时候就开始给他选择合适的婴儿早期教育的机构。我们寻觅了很久，也考察了很多，却总是因各种各样的因素感到不太满意。

 东方爱婴在我们生活中的出现绝对算得上是个缘分。我们那天带着宝宝去家乐福想去拍写真，宝宝摇摇晃晃地冲进了东方爱婴里，他好像对那里的环境和氛围很感兴趣。宽敞的活动空间，明亮的教室，一群充满童心的漂亮阿姨，许多年龄相仿的玩伴，各种各样的启发智力的玩具，形形色色的儿童书籍，这些都是宝宝喜欢的。我不禁惊讶于东方爱婴的细心和对儿童心理的准确把握。到了最后，宝宝都不想离开了。东方爱婴不正是我们苦苦寻觅的宝宝的活动和学习的场所吗? 我们报名了，十个月大的宝宝成了东方爱婴的学生。

宝宝是这样的一个孩子，很帅，也很酷， 酷得有点不爱搭理人。这有些令我们烦恼，其实，我们希望宝宝喜欢笑，喜欢交流。希望宝宝有很多的朋友。起初，我也很怀疑，东方爱婴能让宝宝有所改变吗?

开学的第一天，象通常意义的学生一样，我们给宝宝准备了书包，书包是很可爱的抱抱熊。离家之前，我们郑重地和宝宝说：“今天我们去看漂亮老师啦，我们要带你去上课了，要听老师话哦” 可是我们也有些忐忑，东方爱婴的课程会吸引孩子吗?孩子哭闹了，老师会不会很不耐烦?他外婆竟然有点舍不得，觉得这么小的孩子还要去上课，数落起我们来了。

然而来到东方爱婴，证明我们先前所担心的一切都是多余的了。唱名字，做游戏，一切都很温馨，简单的技巧学习隐藏在丰富的活动中，孩子并不是我们想象中的怯生生的。铺学习毯，拿玩具，卷学习毯，归还玩具，仿佛是在塑造孩子的一种良好的生活习惯----东西从哪拿的，就要送到哪去，这是我年幼的时候不曾得到的教育，感谢东方爱婴，她让我宝宝得到这样的教育。东方爱婴这样的名字 起的是很恰当的，至少，我这样认为。这里的教育是以利于孩子的发展为基本，而爱婴这样的理念无时无刻不体现在教育过程中。对孩子爱从来不是体现在口号上，东方爱婴的每个老师看孩子眼神，对孩子的拥抱都充满爱。这绝对称得上专业的和充满爱心的教育机构。

 在东方爱婴学习的这段时间，孩子的变化是动态的，从不爱和别的孩子玩，从不让人碰他的玩具，从不喜欢爸爸妈妈抱别的宝宝，从很顽固地发脾气，不达目的不罢休，到现在，他常常把自己的玩具拿出来，对我们说，他喜欢柔柔妹妹，他要我们把玩具带给妹妹去玩。现在，他也不无理取闹了，更让我们惊喜地是，我们发现了他有音乐的天赋。每当我们播放从东方爱婴买回来的CD，他会安静好多，会听许久。当放到他喜欢的曲目，他还会要求反复听，然后在不经意间唱给你听！那是最动听的歌!

 我想，东方爱婴不仅仅是教育孩子，也教育了孩子的父母。她让我们感觉到，简单粗暴的教育只会扼杀孩子的天性，埋没孩子的创造力。父母要常常怀着童心，带着耐心陪伴于孩子的整个成长过程中。 没有不成器的孩子，只有不称职的父母， 这是至理名言。所以，每次当孩子去开水龙头的时候，我都告诫自己，孩子是在模仿，在学习，他不是在捣乱。我们没有必要以大人的标准去要求孩子。每次当孩子要求我们读儿歌，我都会去满足他的要求，因为我知道，他要学语言。每次他笨拙地拿扫把比划时，我知道，我的宝宝要学劳动了。可能在以前，我们会认为这个东西是脏的，不能碰，那个东西容易碎，不让能动，孩子就像上了桎梏，失去了学习的热情，若不是经过和东方爱婴的老师沟通，我们很难了解，孩子在每个阶段对每种活动都有敏感性，如果不及时在这个阶段，对孩子进行行为活动的锻炼，他会失去模仿和学习这种行为活动的兴趣。

东方爱婴教给我们的教育和启发已经远非言语能够表述，在这一年多的过程里，我们和宝宝一样在成长，在受益。

今天的孩子远比我们那个时代的孩子宝贝，而今天这个时代的信息量也远比我们那个时代的信息量要多，孩子需要学习的东西很多。适当的早期培训在今天变得非常的迫切和有必要。值得庆幸的是，我们选对了孩子的老师，我们选对了东方爱婴，我们也心怀感激，感激东方爱婴的付出，我们也很坚定，会让宝宝把东方爱婴的课程一学期一学期的学习完，当然，我们还会期待东方爱婴带给我们更大的惊喜，期待孩子带给我们更大的惊喜。

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